Descrizione

Come nuovo, con tutti i materiali allegati. ISBN 9788859008361 Οgni insegnante sa bene quali e quanti benefici derivano dall'operare con i propri alunni seguendo attività organiz zate e pianificate. In un ambiente strutturato, caratterizzato da routine, da regole chiare e condivise, da modelli di lavoro noti e abituali, i bambini sono infatti in grado di focalizzare al meglio la loro attenzione, prevedere le richieste dell'insegnante in modo tempestivo ed efficace, individuare qli obiettivi di un'attività e stimarne i tempi necessari per portarla a termine Il volume nasce proprio per aiutare i docenti, grazie a un per corso di attività diversificate e laboratori, ad applicare nella propria classe i concetti del metodo START, pensato per sviluppare competenze fondamentali: - preparare in modo adeguato lo Spazio di lavoro; - ipotizzare e rispettare i Tempi di esecuzione dei com-piti; - pianificare le Attività necessarie per lo svolgimento dei compiti e per il raggiungimento degli obiettivi formativi prefissati dall'insegnante; - organizzare la Revisione dei compiti, sia in fase di svolgimento che dopo il completamento, per monitorare il rispetto dei tempi ipotizzati; - trasferire, cioè riutilizzare consapevolmente, le competenze ap-prese in compiti analoghi. Completano il libro numerosi materiali pronti all'uso, schede di osservazione studente, liste di controllo, materiali per giochi di apprendimento e poster motivazionali.

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